上星期五告了半天假,跟男友到會展參觀香港教育城主辦的「學與教博覽會」。
是次博覽會以電子教學
(e-learning) 為主題,參展商全都拿出新型軟硬件作招徠,例如電子白板
(smart board),以及由澳洲和新加坡等地引入的教學軟件等,五花八門,令栗眼花撩亂。不過逛了一圈後,栗發現要在課堂上全面使用這些軟硬件其實不大可能。第一,電子白板的配套軟件
(flip chart) 並不多,要選擇合適的教材有點麻煩;第二,教學軟件由外地引入,跟香港的課程頗有差距。舉例說,有位職員向男友推銷數學科教學軟件,栗問他軟件中可有配合中四圖像轉移
(graph transformation) 一課的內容,結果當然是沒有。
其實電子教學是大勢所趨,就算多不情願,各位老師都要盡量適應和配合。有時栗會想,學界若一直朝這個方向發展下去,會否有一天師生們各自一個阿凡達 (avatar),讓阿凡達在網絡教室裡上課,而真身則留在家中?或許學校這回事,過不久便會在人間消失,成為歷史。
我的幻想朝另一方向,就是吃藥丸或者植晶片,所有知識瞬間入腦,不需學也不需考。
回覆刪除[版主回覆07/23/2010 21:08:00]我也曾這樣想過,不過這太沒趣了。有些事,還是得自己努力爭取,才會覺得珍貴。
老師去這個展覽好,因為一舉兩得,聽TALK可計進修時數...
回覆刪除也有可能到時出現次等人,沒有思想,只懂按程序辦事...
回覆刪除而剩下來的人負責研發新知識,因為古往今來集大成的知識都在瞬間知道了,只要智力夠,可能幾歲就能當研究員...
這樣子幻想未來,讓我回想起自己幾歲的時候...