小學生眼中的理想教師

舊聞一則：某調查顯示，有超過半數的受訪小學生，希望李嘉誠當他們的數學老師。

長久以來，成功人士一向是莘莘學子崇拜和模仿的對象，他們視與成功人士會晤為無上光榮。譬如看電視真人秀「飛黃騰達」，那些候選門徒一聽見能與某位成功人士吃飯，便會表現得無比雀躍。

本來向成功人士學習並無不妥，但渴望到想以他們取代學校裡的老師，我卻覺得有問題。須知成功人士並非完人，除了在自己的專業領域取得卓越成就，他們也不過是云云眾生中的一員，也有不懂的東西，也會犯錯。李先生在商界的成就，並不表示他會是位好的數學老師。

數學是一門博大精深的學問，除了商業，科研也會應用到。精於做買賣的李先生，大概不會做微積分、向量等問題吧？

閣下可能會反駁，小學裡的數學老師也未必會啊！不錯，但這裡牽涉到政策和人才供求問題。據栗子妹了解，在小學，「專科專教」好像只適用於英文科，並未推廣至數學科。一直以來，在小學任教數學的老師，大多並非數科畢業生。

在聘用老師時，我猜學校都會盡量找一些有相關學歷的人，但若硬性規定非本科生不能教，卻有機會造成數學老師短缺的情況出現，因為不是有太多數科畢業生 (尤其是優秀的) 願意當老師。至於為何不是有太多人才願意投身教育界，請各位讀讀方老師討論教師專業的文章 (《吹水無邊──一個教師的閱讀與教學自白》，第20至24頁)，便會明白。

說到底，若非教育政策和制度扭曲，也不會出現如斯狀況。

而栗子妹覺得最憤怒的，就是傳媒竟進行如此荒謬的調查。我想不到這種調查對社會、對教育界會有甚麼啟示或貢獻。莫非要所有數學老師向李先生取經、要所有英文老師扮米老鼠？(按：同一調查顯示，有四成受訪小學生希望得米老鼠親授英文)

 

* 練習場休息至下週一。